1 варіант

1. Визнач тип речення.

Як гарно у весняному лісі!

а) Розповідне, не окличне;

б) розповідне, окличне;

в) спонукальне, окличне.

2. Знайди словосполучення, у якому слово золотий ужите у переносному значенні.

а) Золоті руки;

б) золота обручка;

в) золотий годинник.

3. Познач групу спільнокореневих слів.

а) Маленький, малюк, малюнок;

б) море, моряк, морський;

в) малина, мальовничий, маляр.

4. До поданих слів добери перевірні слова. Устав пропущені букви.

Ст..мніло —

л..сточок —

кн..жковий —

ш..поче —

5. Випиши з тексту слова з пропущеними буквами. Устав потрібні літери. Добери перевірні слова.

Стояло тихе предв..чір’я. Ми йшли й м..лувалися осіннім лісом. А він поринув в урочисту тишу. Сонце яскраво освітлювало в..ршечки д..рев. Їхнє в..рховіття здавалось золотавим. Особливо вабили зір клени. Ген в..днілися кущі глоду. Важкі ґрона зв..сали до з..млі. (За І. Кирієм)

6. Добери і запиши 5–6 слів, правопис яких потрібно перевіряти за словником.

2 варіант

1. Визнач тип речення.

Діти, бережіть пам’ять про свій рід!

а) Спонукальне, не окличне;

б) спонукальне, окличне;

в) розповідне, окличне.

2. Знайди словосполучення, у якому слово срібний ужите в переносному значенні.

а) Срібний голос;

б) срібна ложка;

в) срібний браслет.

3. Познач групу спільнокореневих слів.

а) Сіль, солонка, сільський;

б) спів, співаночка, співати;

в) хвилина, хвиля, хвилюватися.

4. До поданих слів добери перевірні слова. Устав пропущені букви.

В..снянка —

в..шневий —

л..генький —

д..рев’яний —

5. Випиши слова з пропущеними буквами. Устав потрібні літери. Добери перевірні слова.

Яринка зуп..нилася на ґанку. Ст..жина губилась у траві. Трава була вси-пана росою. А в кожній росиці відбивалося сонце, яке вес..ло виз..рало з-за вишні й підморгувало дівчинці. На городі розквітли в..ликі соняшники. Вони пов..ртали за сонцем свої пишні голови. (За Л. Письменною)

6. Добери і запиши 5–6 слів, правопис яких потрібно перевіряти за словником.